2 Timóteo 3.10-16 – Carta de Deus
CARTA DE DEUS 2 Timóteo 3.10-16 (Leitura: Salmo 119.165-176) Quantas bíblias há? Ora, há milhões, em centenas de línguas diferentes. E em realidade há uma Bíblia só. É a palavra
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Ver maisO grupo de jovens da comunidade de Rio Claro continua sua caminhada. Neste ano de 2013 haverá uma atividade a mais do que vinha acontecendo. Além de reunir-se sempre aos
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HÁ TEMPO DE AMAR João 12.1-8 (Leitura: Salmo 118.1-9;25-29) Será que Judas não tem razão? Ele reclama. Ele está indignado. Protesta contra um ato de desperdício sem igual, cometido frente
EVANGELHO É FERMENTO Mateus 13.33 (Leitura: Salmo 113) Esta parábola de Jesus me traz à lembrança como minha mãe costumava fazer aquelas grandes fornadas de pão — uns doze pães
A VERDADEIRA LIBERDADE Êxodo 20.1-17, especialmente vers. 7 (Leitura: Salmo 119.1-12) «Não tomarás o nome do Senhor teu Deus em vão, porque o Senhor não terá por inocente aquele que
O SEGREDO DA ESPERANÇA Lucas 2.25-38 (Leitura: Salmo 90) «A velhice é um naufrágio.» Quem o disse, foi um célebre político de nosso tempo que, já perto dos oitenta anos,
O QUE REALMENTE IMPORTA Lucas 10.38-42 (Leitura: Salmo 131) Hoje vamos falar de três pessoas. Pessoas que têm uma coisa em comum: Elas receberam Jesus em sua casa. O nome
A FONTE DA OBEDIÊNCIA Mateus 21.28-32 (Leitura: Salmo 92) Em cada culto dominical nós costumamos confessar o Credo Apostólico: Creio em Deus Pai. Creio em Jesus Cristo. Creio no Espírito
Amigo e compassivo Deus, criaste o mundo como expressão de teu amor incondicional e, mesmo sabendo de nossos pecados e nossa tendência para o desvio, continuas concedendo tua graça e
HOJE PRECISO ENTRAR EM TUA CASA Lucas 19.1-10 (Leitura: Salmo 97) Um homem pequeno, mas um homem rico e bem sucedido: Eis o retrato falado do publicano Zaqueu. Tamanho não
Os 67 anos de existência da Faculdades EST remontam ao período difícil do pós-guerra, nos anos 40 do século passado, bem como aos tempos complexos da segunda década do século
Neste Domingo da Paixão, 24/03/2013, (Dom. de Ramos) a Paróquia de Confissão Luterana em Santos celebrou com muita alegria o culto de confirmação das jovens Bruna Fuchs de Carvalho Silva
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We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to